吴正儒主编2014 年出版100 页ISBN：9787554405338
本书严格按照《基础教育课程改革纲要》的精神和固原市的教学实际编写而成，共分为五个板块：“温馨帮助”“学情检测”“品读解析”“学有所得”“拓展延伸”，既注重基础知识的讲解和训练，又注重课外知识的补充和...
徐津著2014 年出版163 页ISBN：9787549312627
在重视社会民生的当下，设计所关怀的“人”不再是小众的群体，而是更加宽泛的大众群体，包含了各种弱势群体在内的老百姓，也就是说设计的服务对象是占据社会主体地位的普通民众，设计的内容与形式是以满足普通民众的...
陈家海主编2013 年出版368 页ISBN：9787564911027
河南省高等学校“十二五”音乐统编教材《合唱》根据本科院校音乐专业合唱课的教学计划要求以及难易程度，精选中外不同历史时期、不同地域风格的合唱作品作为基本内容编写而成。本教材由河南大学艺术学院陈家...
薛利敏，关文吉主编2014 年出版343 页ISBN：9787560434292
本书是与西北大学出版社出版的薛利敏、赵小鹏主编的《高等数学》下册相配套的学习指导书。在高等数学的教学过程中，仅有高等数学教材是不够的，还应该有与之相配套的学习指导书，以期有利于学生深刻理解高等数学...
王兴中，李洪平著2014 年出版238 页ISBN：9787222088016
本书立足于语体学研究的理论和方法，同时借助语言学、认知语言学、社会语言学、语用学、修辞学等学科的理论和话语分析的方式，选择一些有代表性的文体挖掘其语体特征及形成的各种因素，探讨其适应什么交际需要，运...
黄俊葵主编2011 年出版68 页ISBN：9787539045184
本套读本遵循中小学生的身心发展规律，以学生认知特点为基础，从认识到熟悉校园、家庭、公共场所的安全环境入手，了解、掌握和预防、应对社会、公共卫生、网络安全、意外伤害、自然灾害以及其他可能会影响学生安...
黄俊葵主编2011 年出版74 页ISBN：9787539045160
本套读本遵循中小学生的身心发展规律，以学生认知特点为基础，从认识到熟悉校园、家庭、公共场所的安全环境入手，了解、掌握和预防、应对社会、公共卫生、网络安全、意外伤害、自然灾害以及其他可能会影响学生安...
