《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课重点难点问题解答和练习
郭幼茂，郑宪臣主编；武善彩，陶德臣，钱振勤，钱湘泓编2007 年出版325 页ISBN：9787801506740
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》是学校必须要开设的必修课。为帮助学员更好地把握和理解本课程的重点难点问题，便于学员自测自查，提高学习效果，解放军理工大学理学院组织一线教学的同志...
发展·务实·创新 贵阳市学习贯彻“三个代表”重要思想暨党的十六大精神创新理论研讨会论文选编
贵阳市委宣传部，贵阳市委讲师团编2003 年出版332 页ISBN：7221064628
屈林岩主编；彭平一副主编2003 年出版220 页ISBN：7040134063
本书是由湖南省教育厅根据教育部新颁布的相关教学基本要求组织有关专家学者编写而成的。该教材以党的文件精神为指导，以教学基本要求为依据，以广大科研工作者对邓小平理论和“三个代表”重要思想的研究成果为...
王东著2004 年出版442 页ISBN：7301075650
“21世纪中国向何处去”，本书为回答这个时代课题提供了一把思想钥匙，毛泽东、邓小平、江泽民三代领导集体，先后提出了探索中国特色社会主义的三大构想，充分体现了一脉相承和与时俱进的开拓创新性，昭示了中国和平...
毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观学习指导
冼吉昌，潘苏扬主编2005 年出版392 页ISBN：7562322961
本书为“两课”辅导教材，全书以十六大精神为指导，在深圳信息职业技术学院党委直接领导下，遵照中共中央国务院[2004]16号文和中共中央宣传部，教育部[2005]5号文的最新要求，将马克思主义中国化的三大理论成果和科...
沈卫星著2013 年出版366 页ISBN：9787208115248
本书主要讨论三个基本问题：提出社会主义核心价值体系的目的是什么、社会主义核心价值体系为什么是这样四方面内容、四方面内容如何为这个目的服务？对此的解答是：提出社会主义核心价值体系的目的是为了实现民族...
康永久著2017 年出版372 页ISBN：9787519112387
本书借鉴新制度经济学等社会科学理论，提出了一种新制度教育学的理论体系，对有关三种教育学乃至教育中的三个世界的理论进行了全面的阐述。本书首先理清了教育知识和教育制度的关系框架，随后将研究集中到教师专...
荷莉著；三成绘2017 年出版36 页ISBN：9787122298195
所有的巫婆都害怕小孩，因为他们会无休无止地吵闹。巫婆阿丽也一样，但是她却养了三只小宠物。黑猫巴特是阿丽小时候的生日礼物，癞蛤蟆乌拉拉是阿丽中学毕业的纪念物，蜥蜴喳喳是阿丽不久前收养的小可怜。三个小宠...
王仕民等编著2005 年出版354 页ISBN：7010049637
本书是“中国化马克思主义丛书”的一种，分七章，从“三个代表”重要思想的哲学思想、经济思想、政治思想、文化思想、军事思想、外交思想以及党建思想等方面，探讨了“三个代表”重要思想的内涵、“三个代表”重...
熊海燕著2013 年出版208 页ISBN：9787501451340
中国的社会解组与犯罪，对于中国国内或者是国外的犯罪学研究而言，都是一个崭新的领域。社会解组往往发生在社会的急剧变迁时期，而在社会的急剧变迁时期往往伴随着犯罪率的急剧上升。作者以广州为研究地，先后借鉴...
