CLOUD COMPUTING FOR TEACHING AND LEARNING:STRATEGIES FOR DESIGN AND IMPLEMENTATION
LEE2012 年出版337 页ISBN：1466609570
吴延熊，吕新景，黄勇等著2011 年出版190 页ISBN：9787565702013
本书以互联网为主要手段的现代远程教育即E-learning如今已成为一种不可阻挡的发展趋势。本书从理论和案例两个层面，充分论证了网络教育平台在解决广播影视人才继续教育这一现实问题所体现出的重要意义和巨大...
The sociolinguistics of learning and using a non-native language
Leo Loveday1982 年出版196 页ISBN：
BASIC OTORHINO-LARYNGOLOGY A STEP-BY-STEP LEARNING GUIDE
RUDOLF PROBST2004 年出版0 页ISBN：
LITERACY LEARNING FOR CHILDREN WHO ARE DEAF OR HARD OF HEARING
LYN ROBERTSON2000 年出版146 页ISBN：
Teaching and Learning Chinese in Higher Education: Theoretical and Practical Issues
Yang Lu2017 年出版257 页ISBN：9781138697676
THE WORLD UNTIL YESTERDAY WHAT CAN WE LEARN FROM TRADITIONAL SOCIETIES?
JARED DIAMOND2012 年出版499 页ISBN：0670024813
CANADIAN MICROECONOMICS SEVENTH EDITION：SHERIDAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY AND ADVANCED LEARNING
BRIAN LYONS2004 年出版345 页ISBN：0131201247
ITERATIVE LEARNING CONTROL FOR NONLINEAR SYSTEMS AN OPERATING REGIME BASED APPROACH
FRANK KNEIP2007 年出版222 页ISBN：3832263713
杨根福著2015 年出版200 页ISBN：9787308148382
本书针对目前国内外在线学习、混合式学习等网络化学习中用户持续使用率低（使用了又放弃的现象）的现状，基于信息系统持续使用理论、动机理论等理论构建研究模型，以实证研究的方法分析影响用户持续使用意愿的主要...
