DOING TEACHER-RESEARCH：FROM INQUIRY TO UNDERSTANDING

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[美]DONALD FREEMAN著2005 年出版258 页ISBN：7560050492

本文围绕着教师研究过程必备的六大要素：探究，数据采集，数据分析，理解，公布于众，弗里曼首先说明了研究型教师必须明确在教学领域中的研究方向，其次指出了教学类问题和研究类问题的不同之处。接着，作者不但用理......

主余震地震动特征及结构损伤分析=mainshock aftershock earthquake ground motion characteristics and structural damage

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2222 年出版0 页ISBN：

QUANTITATIVE CHEMICAL ANALYSIS FOURTH EDITION

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I.M.KOLTHOFF E.B.SANDELL E.J.MEEHAN2222 年出版1199 页ISBN：

原子氧效应及其地面模拟试验=atomic oxygen effects and the ground-based simulation experiments

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沈志刚2006 年出版0 页ISBN：

Encyclopedia of quantitative finance volume 3

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editor-in-chief2010 年出版1472 页ISBN：0470057564

Encyclopedia of quantitative finance volume 2

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editor-in-chief2010 年出版994 页ISBN：0470057564

Encyclopedia of quantitative finance volume 4

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editor-in-chief2010 年出版2037 页ISBN：0470057564

introduction to quantitative genetics second edition

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2222 年出版0 页ISBN：

die quantitative elektrophorese in der medizin

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2222 年出版0 页ISBN：

DOING MENTAL HEALTH RESEARCH WOTH CHILDREN AND ADOLESCENTS A GUIDE TO QUALITATIVE METHODS

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MICHELLE OREILLY AND NICOLA PARKER2014 年出版279 页ISBN：9781446270714