万千教育 理解0-12岁儿童的学习 应用儿童发展科学的教学策略
(美)温迪·L.奥斯特罗夫(Wendy L.Ostroff)著;赵琴译2018 年出版200 页ISBN:9787518417919
这是一本帮助教师从学生角度认识学习的实用手册。作者不仅是一位儿童发展科学研究专家,而且十余年来专注于将儿童发展科学研究应用到教室。在本书中,作者从与学生学习密切相关的学习动机、提高注意力、增强记...
(美)托尼·W·林德著2008 年出版481 页ISBN:7561758111
本书介绍一套通过观察儿童在自然游戏情景中的行为而干预儿童发展的方法。
(美)托尼·W·林德著2008 年出版229 页ISBN:7561758375
本书介绍一套通过观察儿童在自然游戏情景中的行为而评价儿童发展的方法。