郭力平编著2002 年出版392 页ISBN:7532080269
本书介绍了学前儿童心理发展研究的基本过程和学前儿童心理发展研究方法的运用等内容。
(美)(T.E.维伦斯)Timothy E.Wilens著;汤宜朗,王刚译2000 年出版311 页ISBN:7501927189
(英)(A.奇瓦尔迪)Anne Civardi,(英)(R.汤姆森)Ruth Thomson著;戴丽红,陈淑俊译1998 年出版160 页ISBN:7806061576
张加蓉,卢伟主编2006 年出版163 页ISBN:7309045076
本书根据幼儿园语言教育的特点,遵循幼儿身心发展的规律,树立“完整儿童”的教育观。
世和经典教育公司,中国文化儿童诵读课本编委会编2005 年出版111 页ISBN:7805959900
本书从更好的开发人的潜能和智慧出发,表达运用及转化知识为智慧能力的教育理念。
夏力主编2005 年出版162 页ISBN:7309045084
本书结合幼儿园科学教育活动的特点,遵循幼儿身心发展的规律,树立“完整儿童”的教育观。