浦漫汀主编1990 年出版775 页ISBN：7537904820
本书内容包括了从1919年至2008年中国所发表的所有重要的儿童文学著作。采用分类编年体例，作品的编排以首次发表时间所依据的版本时间为序，注释一律采用原著版本。...
浦漫汀主编1989 年出版733 页ISBN：7537903662
本书内容包括了从1919年至2008年中国所发表的所有重要的儿童文学著作。采用分类编年体例，作品的编排以首次发表时间所依据的版本时间为序，注释一律采用原著版本。...
许卓娅编著2010 年出版538 页ISBN：9787107233579
本书内容主要阐述音乐教育与学前儿童发展，近现代儿童音乐教育的历史与现状，学前儿童音乐教育构成的整体框架以及各部分之间的相互作用，如学前儿童音乐教育的目标、内容、设计、组织和评价等。最后附有各种类型...
吴明海，李永生主编2222 年出版396 页ISBN：7800795551
本书分健康、动作技能、语言、智慧、社会适应性、特殊儿童和艺术能力等七个专题，将西方儿童成功教育的秘诀具体地揭示出来，从而让我们的家长和教育工作者从中得到启迪。...
钟经华编著2006 年出版346 页ISBN：7508040767
本书强化了视力残疾的教育性分类，强化了功能视力的评估与训练。适合盲校和视力残疾儿童随班就读教师使用，适合视力残疾儿童教育工作者、研究者使用，也可作为特殊教育师范专业本专科教学用书。...
