韩国色彩教育研究所著2009 年出版237 页ISBN：9787121074967
色彩能够促进儿童思维、感情、乃至人格的健康发展，是人们进行自我表达的重要工具之一，因此，观察儿童在色彩选择、使用上的偏好，能够帮助我们透视和理解儿童的内心世界，不容轻视。本书分为理论和实践两个部分，收.....
冰心著；陈恕选编2000 年出版325 页ISBN：7541977330
本书是作者的儿童文学作品的精选，60多篇文章分为散文、诗歌、小说三大部分，每部分前有导读，每篇文章的后面附有注释、题解和赏析。
李丽著2010 年出版342 页ISBN：9787216064255
本书对1898～1949年期间儿童文学译作的概貌进行了描述，对儿童文学翻译活动的生成、接受与影响作了深入考察。
徐群主编；田素娥，崔映飞副主编2015 年出版304 页ISBN：9787303196319
本教材将依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》等新标准，在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍学前儿童心理健康教育的目标、原则、内容、策略以及学前儿童心理健...
朱会从，吉喆主编2015 年出版122 页ISBN：9787564522384
本书立足于当前学前健康教育实际，对学前儿童身体保健教育、饮食营养教育、安全教育、心理健康教育和体育等方面进行论述。本教材为满足学前教育专业学生教学要求，强调实践性、基础性和可操作性，健康教育理论以...
李季主编；故宫博物院编2006 年出版112 页ISBN：780047576X
本书收集了“故宫畅想”全国少年儿童征文竞赛优秀作文33篇。
