潘正群主编2013 年出版84 页ISBN：9787533760304
本书包括20项儿童护理核心操作内容，其中还包含了近年来儿童保健领域的新项目，每一项操作均就“操作目的”“实训要求”“用物准备”“考核要求”和“技术规范与评价标准”等方面作了明晰的概括，既体现了技术的...
世界卫生组织 WHO 0-18岁儿童身高体重参考值及评价标准 0-7岁儿童体格发育与营养状况评定两用表
钱绍中等主编1999 年出版81 页ISBN：7502220038
张文军主编；付红珍副主编2014 年出版222 页ISBN：9787560296906
本书是高职高专教材。本书针对高职高专学生特点，依据《幼儿园教师专业标准》、《高职高专学前教育课程标准》及幼儿园教师资格考试大纲编著。与以往同学科教材相比，一改学科体系严谨、知识系统性强、内容偏深...
儿童体格发育指标的应用和营养状况评定及世界卫生组织 WHO 0-18岁儿童身高、体重参考值、评价标准
中国儿童中心，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心组编；王如文编著2003 年出版100 页ISBN：7810852221
本书为一本儿童体格发育监测的工具手册书，提供了经世界卫生组织认定的青少年营养、身高、体重等方面的数值，为衡量青少年的身体健康状况提供了科学数据。...
刘春雷主编；孙菁华，何欣彤编者2015 年出版204 页ISBN：9787568108287
幼儿教师培训教材。本教材主要依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的五个方面——健康、语言、社会、科学、艺术来阐明学前儿童的行为发展特点、教师观察角度以及相关方面的评价，旨在帮助幼儿教师在日常的教...
潘月娟主编2015 年出版191 页ISBN：9787303187935
《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，幼儿园教师应当“掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法”“有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿”优秀的幼儿园教师应是儿...
赵光礼主编2013 年出版225 页ISBN：9787511238528
赵光礼，1959年生，大学本科学历，江苏省特级教师，中学高级教师。现任靖江市滨江学校校长。兼任中国西部地区教育顾问、中国科学院人文科学研究所特约研究员，泰州市小学数学名师工作室领衔人。长期从事小学数学教学...
（美）玛拉·克瑞克维斯基编；李季湄，方钧君译2015 年出版259 页ISBN：9787303189106
本套丛书是美国哈佛大学著名的零点工程项目的一个子项目，即多彩光谱项目研究成果的总结。多彩光谱作为项目的名称，象征着每个儿童智能、风格、潜能所表现出的广泛的多样性。该项目从1984年开始，历时9年，它致力...
