万其刚著2006 年出版297 页ISBN：7301090358
本书作者就全球背景下的中国宪政，以人为本与立法，人权与立法，允许与禁止相结合的立法观念，立法根据、目的、方法和技术，中国特色社会主义法律体系，我国立法存在的主要问题，当代中国和西方发达国家的授权立法，......
周立群丛书主编；杨泉良著2013 年出版184 页ISBN：9787536150348
本书将理论和观念的阐释融于写作教学的具体内容的分析和构建中，通过对写作教学生活积累与导向、写作的价值追求及实现方式、理论观念及修养、影响写作能力的成因及改变依据、写作教学分析与作文讲评等的阐述...
武泽明改编2011 年出版90 页ISBN：9787544619141
本套书提供从小学到高中不同层次需求的阅读材料，题材广泛，内容新颖，从情节引人入胜的小说到知识丰富的科普读物，应有尽有。把语言输入和知识输入融合在一起，让学生感受阅读的乐趣。...
倪淦英改编2011 年出版91 页ISBN：9787544619127
本套书提供从小学到高中不同层次需求的阅读材料，题材广泛，内容新颖，从情节引人入胜的小说到知识丰富的科普读物，应有尽有。把语言输入和知识输入融合在一起，让学生感受阅读的乐趣。...
王慧奇著2002 年出版211 页ISBN：7806773029
本书具体介绍了第四种管理——能动管理的核心观念、基本方法和主要结构，揭示了常见管理方式容易出现的一些误区，同时也介绍了来自于实践的解决办法。...
古志辉著（南开大学商学院）2007 年出版214 页ISBN：9787505864771
本书运用博弈论分析方法对制度及其变迁的影响因素和企业行为进行了探索性研究，并建立动态模型对相关结论进行实证检验。
徐迎建主编2008 年出版300 页ISBN：7810799312
本书阐述了中职学校如何放眼全球，明确职责，整合资源，形成合力，以人为本，校企结合，面向市场，促进中职学生德智体美全面发展，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，全方位服务的办学新理念。...
李大春主编2003 年出版229 页ISBN：7563339256
本书在认真学习和领会体育（与健康）课程新的理论的基础上，探讨这些理论在新一轮基础教育改革中对体育（与健康）课程产生的作用，以及对体育（与健康）教育教学的指导意义。...
