China-INI哲学小组主编2010 年出版198 页ISBN：9787504656100
本书汇集了医学哲学小组成员的研究和思考，包含着各位专家在行医多年的实践工作中对医学哲学的思考和感悟。本书即是对“整体自洽理疗”进行的深度阐述。每一位专家都从自己的视角对整体自洽的概念做了评述，有...
杨解君著2011 年出版373 页ISBN：9787302261476
本书旨在探讨契约理念在行政法中的确立及其理由，契约理念的历史变迁及其启迪，并在此基础上论述平等理念、自由意志理念、诚信理念、义务与责任理念以及和解理念在行政法中的确立及其展开。...
晨曦主编；朱萍编译2004 年出版245 页ISBN：7801519302
本书分上下篇。上篇介绍了美国父母教育子女的3种方法——赏识与激励、民主与平等、引导与启发。下篇详尽介绍了美国父母教育子女的13种内容。...
叶颜春，韦斯积，刘焕兰著2015 年出版184 页ISBN：9787568201049
本书基于优秀教师成长的经验，以八篇主题涵盖态度、理念、思路和策略等内容的各式短文来探讨中职教师成长所要进行的反思和行动。中职教师的幸福指数不高，但这并非意味着现状不能改变，想改变就从自己的成长开始...
冀祥德主编；田夫副主编2013 年出版278 页ISBN：9787565314247
本书是丛书“聆听法治：在最高学术研究殿堂”第二卷，是社科院法研所2009年到2011年间举办的12场“‘社科法硕’学术沙龙活动”实录。12个专题分为五编：法治理论、民商经济法、行政法、刑事法、律师制度。既有法...
邓安庆，邓名瑛著1998 年出版303 页ISBN：7543818434
本书主要探讨了有中国特色的社会主义文化理念、文化模式以及由此理念和模式所决定的文化建设的内容。
徐瑞著2005 年出版176 页ISBN：7810647571
本书讨论中学新课程中的课堂分析，课堂组织，课堂交往，课堂革新，经营等一系列问题。
陈雁飞主编2009 年出版239 页ISBN：9787807168232
本书讲述学生在教师的指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域它与研究性学习、劳动与技术教育以及信息技术教育。...
