张异宾，唐正东编2004 年出版393 页ISBN：7305042811
本书为《当代江苏学人丛书》之一，系我国著名马克思主义哲学史学家孙伯鍨先生纪念集，收录回顾孙伯鍨先生生平业绩纪念文章及研究孙伯鍨先生学术思想文章29篇，并收有孙先生在不同阶段代表性论文6篇。本书具有重...
王坤庆著2000 年出版318 页ISBN：7532067505
国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书讨论了传统教育学、教育科学的崛起、教育学价值取向多元化、基础性教育学科的发展、应用性教育学科的崛起、教育学科发展的动力机制探寻等内容。...
刘星著2006 年出版315 页ISBN：7562029946
本书从服务型政府的概论与特征、构建服务型政府的动力及理论支持、服务型政府的价值选择、提供服务模式的多元化问题，以及服务方略的创新等方面，对服务型政府进行了全方位的研究。...
田永红主编2006 年出版341 页ISBN：7810971298
本书汇集了唐师附小老师的教案、教学设计、教学评点和反思、科研论文以及学生的学习实践等，展示了唐师附小近几年来的教学改革和实践成果。...
钱惠仙2012 年出版187 页ISBN：9787206083617
本书是一本介绍名优班主任经验的图书。包括四个部分第一部分：经验篇——捕捉名优班主任的教育智慧、第二部分：反思篇——感悟名优班主任的教育风格、第三部分：创新篇——领略名优班主任的管理特色、第四部分：感...
王海燕著2016 年出版353 页ISBN：7308156044
本书研究如何利用技术为教师的教学反思提供支持。阐述了技术与反思的关系，针对技术支持教学反思实践中存在的问题，提出了一种解决方案——创设技术支持的教学反思环境，并依据提出的环境框架设计开发了支持教师...
程红兵著2012 年出版231 页ISBN：9787561792988
本书是书生校长程红兵慧眼审视教育现象后的审思。一位特级教师、特级校长眼中的教育万象是怎样的呢？如果说单纯的批评无益于教育的发展，那么本书中书生校长建设性的反思与批判将向读者打开另一扇观察教育的大...
