（美）罗伊·斯塔基等著；许身健等译2010 年出版270 页ISBN：9787513002547
本书从设定教学目标、组织课程教学、讲授技巧、体验式课程、非实践教学方法、评估学生学习、制度效力评估、课程模式等方面探讨了完善法学教育的方法与路径，为我们完善法学教育提供了可供学习和借鉴的思路和...
（美）弗雷德里克·斯坦纳（Frederick Steiner）著；周年兴等译（南京师范大学地理科学学院）2004 年出版490 页ISBN：711205902X
本书是一部今天和未来的生态规划行动手册。
刘伟，安庆宇编2003 年出版162 页ISBN：7506630397
本书对我国企业进入欧盟市场必然遇到的标准化与合格评定问题作一个实用和概括性的介绍，同时也可供政府标准化、合格评定、对外贸易等有关部门的官员在制定有关政策、进行管理体制改革时参考。...
周卫，艾超等著2018 年出版515 页ISBN：9787030544322
本书系统总结了国家重点基础研究计划项目（973计划）“肥料养分持续高效利用机理与途径”（2013-2017年）的研究成果。主要内容包括氮肥损失阻控与高效利用机理，磷肥增效的化学/生物学调控机理，畜禽有机肥氮磷生物转...
陈振明主编1999 年出版516 页ISBN：7300046274
本书论述了公共管理的视野，公共组织理论，政府改革与治理等内容。
萧国政主编；欧阳倩华著2015 年出版198 页ISBN：9787519201807
本书以系统功能语法对语言意义的分析为基本框架，与口译用户期待研究所总结的主要评估标准相结合，从准确性、恰当性和连贯性三个方面建构一个口译意义传递质量评估模型，并将所建模型应用于评估学生的英汉交替传...
