王宇编著2006 年出版271 页ISBN：7802231841
本书有事例、有道理讲述人与人交谈方式的技巧运用合理即会获得预想的成功，反之则适得其反。
俞文钊主编；丁桂凤等编著2003 年出版444 页ISBN：7532090094
本书侧重于从心理学角度探讨学习型组织的管理创建理论与方法，既吸收了最新的国际研究成果，又调查与搜集了国内诸多企业的现状与实践，中西融合。...
陈振华著2014 年出版212 页ISBN：9787554802113
本书分析了中文语境中理解与理解精神的内涵，阐释了理解精神至于教育的重要意义，并以理解精神为视角全面剖析了当代中国基础教育的问题，并提出了建构的思路，对于当代我国基础教育的改革与发展有着一定的启发意义...
周如俊著2017 年出版371 页ISBN：7549962316
本书从人才培养、课程改革、教师成长、学校管理、教学实践五个方面来剖析职业教育，让职业教育者在行走的同时剖析职业教育存在的问题与不足，“百尺竿头更进一步”。...
顾敏康编著2009 年出版272 页ISBN：9787511800916
本书反映的主题是刑事法律中强制措施与宪法的关系，其深层次的主题在于国家公权。本书作者联系美国宪法案例，对照我国宪法案例，对刑事诉讼强制措施中的宪法问题进行了符合中国语境的解读，并适当地进行了构建。...
