邹敏编著2015 年出版113 页ISBN：9787030452832
学习评价作为教育评价的一大分支，在教育学与心理学专业人才培养中的价值不容小觑。应新课程改革提出的全面性、过程性、多元性与发展性要求，学生的学习评价逐渐转入一种新的模式。学习评价作为教育评价的一大...
李再湘著2007 年出版191 页ISBN：7504137456
《哲学的思维与智慧的策略：数学解题策略与执法导读》用哲学的观点解读了美国著名数学教育家波利来的数学解题思想，它将教会你智慧的思维……《哲学的思维与智慧的策略：数学解题策略与执法导读》是一本数学教师...
中国区域经济发展报告 新常态下的中国区域经济与经济带发展的理论与实践 2015
孙久文主编；和瑞芳，李姗姗副主编2015 年出版146 页ISBN：7300223537
吕丽艳著2013 年出版231 页ISBN：9787504173294
本质主义是从古希腊以来的西方哲学的一个基本特征。但是自从启蒙之后的现代社会开启以来，反本质主义的话语逐渐盛行，导致的结果就是人们的思想越发地去价值化，以及形而上学上的虚无主义的盛行。本书站在人类思...
程明著2010 年出版248 页ISBN：9787560249780
本书是教师教育用书。本文针对小学品德与生活，品德与社会课程中存在的问题拿出案例加以分析，提出了相应对策，全书共分为三篇，分别是课程理念及其目标，内容标准及其教学，课程评价。...
李鸿宾主著2008 年出版407 页ISBN：7811084139
本书主要介绍了中国传统文化中关于为人处世的哲理和经典故事，内容积极向上，语言通俗易懂。
