曹冬梅著2015 年出版224 页ISBN：9787202094891
《中国共产党与中国农村社会变迁丛书：建设社会主义新农村——新世纪以来的中国农村发展》，以纪实笔法写作，详细介绍了中国新世纪以来的中国农村发展。既有历史的真实描述，又有现实的理性思考。主题鲜明、观点正...
陈乃林，刘建同主编2010 年出版172 页ISBN：9787040285987
本书为中国成人教育协会社区教育专业委员会“学习型社会建设中社区教育发展研究”课题成果，全书以专题形式阐述，内容涉及社区教育的发展、学习型社会建设中的社区教育、社区教育管理与运行、社区教育资源建设...
秦颖，冯彤主编2013 年出版194 页ISBN：9787561172827
本书为“日本礼俗与交际”等相关课程而编写，适用于大学日语专业高年级学生课堂教学与自学。本书分为上下两篇。上篇主要介绍日本传统文化习俗，共分为8章，其中涵盖了日本传统的家与村落的概念，在此基础上对传统...
古小明著2014 年出版234 页ISBN：9787210068716
在十八大确定的对台方针指引下，两岸关系将在和平发展的道路上开启新的征程。本书作者将社会资本引入两岸关系和平发展研究，给此研究展开了新的视角。全书先在两岸关系视阈下对社会资本进行了基础分析（第一章）；然...
张蕾蕾著；楼宇烈，怡藏主编2016 年出版214 页ISBN：9787518802630
本书主要以民国北京市档案为基本史料，通过对中国地方佛教社会史的研究，采取个案研究与总体把握相结合的方式，从僧团组织（特别是寺院僧侣宗派法派问题）、经济、政治三大方面进行考察。其中，僧团组织(律宗)是佛教.....
郑萌萌著2016 年出版227 页ISBN：9787564634230
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,在社会主义核心价值观传播中具有不可替代的重要作用。基于此，本文在阐释了新媒体与社会主义核心价值观传播的基本概念与相关理论的基础上,系统分析了新媒体与社会...
（英）韦尔斯著2010 年出版370 页ISBN：9787513501965
本书作者从哲学层面解读知识的概念，追溯知识的来源，分析获取知识的途径，在此基础上建构了新的学习理论——“在对话中学习”理论。他认为教育要通过教育者与受教育者的交流和对话来完成。作者所倡导的教师与研...
（美）玛丽·安·格伦顿著2010 年出版308 页ISBN：9787562036487
本书描述了美国法律界在过分强调法律职业化过程中所产生的一些诟病，如使案件的处理周期大大加长，法律职业阶层与被服务的普通大众之间产生重大隔阂，法律文件繁多造成运用中的诸多不确定性等问题，并从各个角度分...
