刘建文主编2009 年出版180 页ISBN：9787562929420
本书的主要内容有：我的大学我知晓、我的大学不是梦、我的地盘我做主、我的学习循规律（原理）、我的学习找技巧（方法）、我的心理我调适、我的前程早规划、我的生活更精彩，从这八个方面帮助大学新生快速适应从中学.....
季堪楼编著2011 年出版174 页ISBN：9787560538907
本书就是把教育者与被教育者摆在平等的位置上，以建议的方式提出，至于建议的内容、观点、采纳与否都是阅读者的自愿，通过自愿的有选择的阅读、自发的思考、自觉地接受，从中受到教育。...
（春秋）曾子；（战国）孔伋2013 年出版286 页ISBN：9787554601181
本书是“家藏御书房”国学典籍系列之一，探求和揭示经世致用的修养绝学。《大学》与《中庸》是传统文化中儒家的重要经典。本书包含了《大学》、《中庸》，通过其原文，及其译文和注解文字，并配以“触类旁通”的案...
宣勇著2009 年出版761 页ISBN：9787010085371
本书上册以“学科组织化及其成长”为副题，通过对国家重点学科的调查与对国家重点学科带头人的访谈，运用组织生命周期理论与生态学的原理，新型的大学治理模式。下册以“学科制构建：公共治理的视角”为副题，以公共...
躁动的青春 民国时期北京大学的学生社团活动 1912-1949
李浩泉著2014 年出版263 页ISBN：9787560997674
本书运用组织社会学理论，结合叙事史学、微观史学等相关理论，梳理了北大学生社团活动产生的历史背景及其发展的历史轨迹。分析了北大学生社团的组织结构、组织过程、组织控制、活动目标以及社团成员参与社团活...
胡金平主编（南京师范大学）2005 年出版239 页ISBN：7811014173
本书借助知识社会学、教育社会学以及历史社会学的视角和理论，对教师职业进行了探讨，并着重从大学教师所扮演的知识人、政治人两种较常见的社会角色在个体、群体身上引起的矛盾、困惑进行了较为深入的分析，开启...
李汇群，周丽娜主编2014 年出版279 页ISBN：9787565711459
以文化与教育的包容性发展为主题，探讨大学女校长的使命与作为。全书分“致辞”、“主题发言”、“高等教育国际化模式与现代大学定位的探究”、“女性领导力提升与大学女校长的自我设计”、“大学女校长卸任...
孟庆宁著2017 年出版175 页ISBN：9787308165730
本文采用非概率偶遇抽样法，选取32位不同时代大学生进行深度访谈，了解不同时代大学生在ICT（Information Communication Technology，信息和通信技术）消费中如何呈现精英身份的资源和策略，了解他们身后的意义诉求。...
马万华等著2013 年出版262 页ISBN：9787504100009
本书囊括了从现代教学发展的要求提出的诸多有待于进一步实验、实证的理论课题，涉猎了解决这些课题的若干方略的思路。
