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  • 如何说别人才会听 怎么听别人才肯说 卡耐基的说话之道

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    (美)卡耐基著2011 年出版234 页ISBN:9787507533866

    《如何说别人才会听,怎么听别人才肯说》本书围绕日常生活和社会交往活动中的说和听展开。讲述的是如何说和如何听——即如何与人沟通,有效的沟通和成功的交流。作者用了大量翔实的事例生动揭示了成功人士成就...

  • 教师的18项核心素养 以教师的核心素养培养学生的核心素养 做擅教学会管理懂研究的好老师

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    严育洪主编2017 年出版238 页ISBN:9787518413997

    本书共四个专辑,专辑一,擅教学;专辑二,会管理;专辑三,懂研究;专辑四,有高度。每个专辑分教师烦恼、教师智慧背囊、教师之另一重修炼三部分。本书作者具有多年教育教学实践,所写的教师18项核心素养未必是核心......

  • 头脑战略 创造型人才的思维技法

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    (英)路易斯(Luise,T.),格林(Green,J.)著;顾盘明译1987 年出版134 页ISBN:7534501849

  • 在人才成长的摇篮里 大学生活指南

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    郑永廷,吴高福主编1983 年出版146 页ISBN:3106·677

  • 黑龙江省人才强省战略研究

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    龙新南主编2007 年出版535 页ISBN:7207074042

    本书介绍黑龙江省人才强省具体方案及措施。

  • 湛江师范学院本科专业人才培养计划

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    湛江师范学院教务处编2004 年出版488 页ISBN:

  • 中国共产党人才强国战略研究

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    郭秋琴著2006 年出版335 页ISBN:7206049052

    本书共分四大部分;导论、人才强国战略意义篇、人才强国战略任务篇、人才强国战略实施篇。本书对人才强国战略进行了理论上的阐述。

  • 高层次人才培养的研究

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    林功实主编;国家教委直属高等工业学校教育研究协作组,《高层次人才培养的研究》课题组编1995 年出版288 页ISBN:7302019908

  • 法律教育与人才培养

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    华东政法学院思想理论研究会编2003 年出版499 页ISBN:7208047871

    本书系华东政法学院院系领导、教师及党政工作人员集体编撰的论文集,主要反映教学管理、毕业生就业择业、学生思想教育方面的情况。

  • 树型知识结构自我构建教学法

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    韩峰著2008 年出版144 页ISBN:9787543649996

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