王国雨主编2014 年出版160 页ISBN：9787517806387
文化经典教育是大学生人文素质教育的方便法门。正是基于对此的认识，本读本以引导高校学子树立当代大学生应当具备的核心价值观，提升自身人文艺术修养为宗旨，分别从“提升自我”“尊重他人”“奉献社会”“善待...
杨彦军主编；王允乾，乐会进，卢苇，童慧副主编；潘亮亮，邱武奎，何敬，赖利旗，游婷编者2015 年出版192 页ISBN：9787568106290
本书是教师培训教材。本书主要用于培养教师在简易多媒体教学环境、交互多媒体教学环境中开展教学所必需的设备应用、资源获取、加工与整合工具和软件操作使用的基本技能，提升教师技术能力。本书共有七个专题...
钟启泉，崔允漷主编2018 年出版193 页ISBN：9787567572829
“核心素养”旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在“核心素养——课程标准( 学科素养/跨学科素养) ——...
李林主编；王信隆，魏焕成副主编2016 年出版204 页ISBN：9787307178199
在医学科学技术素质培养日趋成熟的当前，医学人文理念精神培养就显得尤为重要。因此本书努力构建科学教育与人文教育相结合的人才培养模式，顺应新世纪合格医学人才培养的必然要求。本书将专业知识、临床实践技...
社会主义公民素养教育课题组编写2015 年出版125 页ISBN：9787511532930
本书为社会主义公民素养教育教材，适用于小学生。本书由“社会主义公民素养教育课题组”编写，由五个单元组成，每个单元围绕一个主题活动展开，内容分别为：“我与父母”“我与他人”“我与弱者”“自我约束”“我与...
翁朱华著2015 年出版253 页ISBN：9787309110234
本书基于历史比较和国际比较的视角，考察中外远程教育历史发展以及远程教育内在特殊性对教师角色的规定性要求，再结合对我国远程教育教师角色与素养现状的调查分析，以更好地理解和认识远程教育教师面临的挑战，同...
胡兴松编著2015 年出版186 页ISBN：9787550712447
本书以某一富有哲理的诗词为题，借题发挥，一事一议，用“趣说”的形式来诠释深奥的马克思主义哲学道理。全书精选了65首中国古典和现代诗词，在通俗地解析诗词的基础上，概括地揭示了其中蕴含的哲学道理。...
