教育者的反思实践 通过专业发展促进学生学习 professional development to improve student learning
（美）Karen F. Osterman，（美）Robert B. Kottkamp著；郑丹丹译2007 年出版218 页ISBN：7501956561
本书以清晰、易懂的语言，阐述了如何通过反思实践组建一个学习共同体，促进教师的专业发展，为学生的学习提供更多的机会；展示了如何将反思实践有效地融入学校的日常教学工作中；描述了行动中的反思实践及其对于学校...
Chile and the Inter-American human rights system
edited by Karinna Fernandez2017 年出版176 页ISBN：9781908857279
HEAT AND MOISTURE TRANSFER BETWEEN HUMAN BODY AND ENVIRONMENT
JEAN-PAUL FOHR2015 年出版165 页ISBN：1848218932
LITERATURE:READING AND WRITING THE HUMAN EXPERIENCE SEVENTH EDITION
RICHARD ABCARIAN MARVIN KLOTZ1998 年出版1460 页ISBN：0312153112
TRANSITIONAL JURISPRUDENCE AND THE EUROPEAN CONVENTION ON HUMAN RIGHTS
ANTOINE BUYSE MICHAEL HAMILTON2011 年出版317 页ISBN：1107003019
Asian Values and Human Rights A CONFUCIAN COMMUNITARIAN PERSPECTIVE
Wm.Theodore de Bary2222 年出版196 页ISBN：0674049551
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT INTERNATIONAL PERSPECTIVES IN HOSPITALITY AND TOUTISM
NORMA DANNUNZIO-GREEN2002 年出版247 页ISBN：0826457657
Annual review of genomics and human genetics; volume 1 2000
ed. by Eric Lander2000 年出版582 页ISBN：0824337018
CONFRONTING THE HUMAN RIGHTS ACT CONTEMPORARY THEMES AND PERSPECTIVES
NICOLAS KANG-RIOU2012 年出版333 页ISBN：0415674700
HUMAN RIGHTS RECORD OF THE UNITED STATES IN 2003
国务院新闻办公室著2004 年出版61 页ISBN：7508504488
本书如实记录了美国2003年人权方面的情况。
