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  • 中学英语教师自我效能感研究

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    邵思源著2015 年出版157 页ISBN:9787567010574

    本书介绍了研究的缘起、背景以及主要结构等,同时对教师自我效能感研究的理论意义及实践意义和所采用的研究方法作了说明。在文献综述部分,对自我效能感以及教师自我效能感进行了较为系统的综述和梳理。笔者选...

  • 主体性存在与意义的生成 教师职业生活的意义感缺失研究

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    王丽娟著2018 年出版165 页ISBN:9787520324427

    本书以抓住教师职业生活意义缺失这一现象,进行了较为深入的案例分析和理论探究,对于教师教育、教师伦理等领域的拓展及教师教学生涯质量的改进均具有重要意义。论文提出教师职业生活意义感获得需要个体主体性...

  • 跟不安的自己谈谈 何为安全感以及如何获得安全感

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    林笑松著2017 年出版207 页ISBN:7516815434

  • 黄金营养 最易获得的101种天然“补”品

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    中国烹饪协会美食营养专业委员会编著2004 年出版108 页ISBN:7200054062

    本书向读者传授如何从有药用价值的食物中摄取增强免疫力的食物,以《本草纲目》中的药用食材为基础。

  • 解读“四个全面”丛书 全面深化改革 让中国发展获得新动力

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    赵长茂著2017 年出版286 页ISBN:9787509909084

  • 失败的艺术 探索电子游戏中的挫败感

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    (丹)杰斯珀·尤尔(Jesper Juul)著;杨子杵吗,杨建明译2019 年出版147 页ISBN:9787568268561

    作者以不同于惯常的角度理解游戏中的挫败感,以理性、逻辑和实证的方法分析给我们带来更多的针对性启发。如同艺术、文学、戏剧和电影的悲剧作品中一样,我们在玩电子游戏的时候似乎也想要体验不愉快的感受,即使...

  • 科学界的精英 美国的诺贝尔奖金获得者

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    (美)朱克曼(H.Zuckerman)著;周叶谦,冯世则译1979 年出版403 页ISBN:3017·248

  • 获得全面的发展

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    郭艳艳著2018 年出版268 页ISBN:9787510870668

    本书为学术专著。21世纪激烈的资本市场经济环境,呼吁的是全面发展的企业,即功能、产品、技术、质量、管理、营销、公关、文化等相协调发展的企业。当然,企业发展充满矛盾,不同内容的发展充满不同性质的矛盾,要充...

  • 千秋丰碑 34位诺贝尔科学奖获得者创新之路

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    温光春主编2001 年出版711 页ISBN:7508211545

  • 诺贝尔经济学奖金获得者讲演集 1978-1986 中

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    王宏昌,林少宫1988 年出版316 页ISBN:7500401930

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