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  • 跨越断层,走出误区 “数学课程标准”核心词的解读与实践研究

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    曹培英著2017 年出版233 页ISBN:9787544472548

    《义务教育数学课程标准》(2011年版)在“课程内容”方面提出了10个核心词,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。但“课标”仅仅给出了这...

  • 软件定义网络核心原理与应用实践 上 网络开发 网络通信 第2版

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    黄韬,刘江,魏亮,张娇,杨帆,刘韵洁著2016 年出版240 页ISBN:9787115430045

    本系列丛书包含核心原理和应用实践上下两册,对SDN技术进行了全面剖析和深入解读。本册属于核心原理部分,首先阐述了SDN的设计思想与体系架构,详细分析了控制转发分离和开放可编程两个重要属性,其次介绍了以Open...

  • 新疆地表水资源概评

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    新疆水文水资源局主编2008 年出版144 页ISBN:7508454162

  • 工程建设概 预 算审查

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    丁宝珍,毛嘉汇等编著1988 年出版277 页ISBN:7500501773

  • 短程动力取向心理治疗实践指南 核心冲突关系主题疗法

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    霍华德.E.布克2017 年出版223 页ISBN:9787518412303

    核心冲突关系主题法(Core Conflictual Relationship Theme Mode)属于短程心理动力学疗法之一,是由美国心理学家勒博斯基(L.Luborsky)提出的一种简短而有效的治疗方法。所谓核心是指,这一焦点问题在来访者的重要而...

  • 国外职业教育核心理念解读 学习成果导向职业教育课程开发理论与实践

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    严中华编著2017 年出版231 页ISBN:9787302463344

    本书旨在传播国外职业教育先进理念,介绍国内相关理论研究和实践成果,基于本体论视角重新解读国外职教核心理念,为政府和有关院校对此的吸收和借鉴提供有益参考。全书共五章包括探讨德国“双元制”、澳洲“TAFE...

  • 建筑艺术概论及鉴赏

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    姚美康编著2008 年出版192 页ISBN:9787111251156

    本书主要介绍了建筑的基础知识和建筑艺术美的特征。

  • 1984年文学艺术概评

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    中国文联理论研究室编1986 年出版438 页ISBN:8355·580

  • 1981年文学艺术概评

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    中国文联理论研究室编1982 年出版461 页ISBN:10151·626

  • 1983年文学艺术概评

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    中国文联理论研究室编1985 年出版396 页ISBN:8355·225

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