许江主编；浙江省油画家协会编2006 年出版240 页ISBN：7534022185
为参与和谐社会的构建，弘扬人文精神，发现生活之美，本书精选了来自浙江各地高校的57位教师油画作品，表达了浙江各地的艺术与文化的状况。...
王建明，王炎斌主编2005 年出版199 页ISBN：7811013568
本书是由南通市陶行知研究会组织编写的，书中内容主要有三块：一是陶行知论教师发展，二是论陶行知教师发展观，三是教师成长范例。在第一部分选摘陶行知有关教师专业发展的部门语录，有教师专业之意义、教师应有之素...
人民教育出版社英语室编著2005 年出版390 页ISBN：7107187430
本书是与《全日制普通高级中学教科书（必修）英语》第三册配套的教师教学用书，旨在为教师更好地理解和使用该教科书、顺利完成教学任务提供帮助。...
李秀伟著2015 年出版267 页ISBN：9787549564910
本书是“影响力学校研究”书系中的第3本。书稿是作者二十余年教育工作的积累与思考，全书分别从教师职业成长的“发生”、名师“工作室”成长模型、“自组织”研修模型、“三段论”研究模型、“卫道者”灵魂...
（美）詹尼丝J.比蒂（JANICEJ.BEATY）著；房阳洋，孙蔷蔷，周彬，徐鹏，杨伟鹏，王豁译2015 年出版291 页ISBN：9787111497684
本书就如何建立安全、健康的教室环境和学习的环境，促进儿童身体技能、认知技能、交流技能、创造性技能和社会技能的发展，建立积极的自我概念提供了具体的指导。并对提高家庭的参与和提供机构管理方案等内容进...
张建岁，霍习霞主编；王晓月，王晶，邓艳华，史爱芬，乔丽红，徐艳玲等编2012 年出版240 页ISBN：9787309090376
本书立足于新世纪学前教师岗位培养、培训的实际，落实《幼儿园教师专业标准（试行）》精神，内容分为学前教师必备理念知识篇和学前教师必备专业技能篇，具有独特的创新设计和鲜明的写作特色，能够满足全国有志于从事.....
