张延明编著（哈佛大学）2004 年出版645 页ISBN：7301068611
本书是精选美国教育领导学、管理学理论和学校管理实践案例，分十个专题系统全面的论述了在新形势下，学校校长职业发展过程中最需要关注的技能发展、评估模式和发展等问题，旨在提高校长领导和管理能力，促进校长职...
如何应对小学生心理问题 教师与家长帮教个案及儿童心理问题矫正方法
郭启玉编著2008 年出版268 页ISBN：7508720784
本书针对有心理问题的小学生通过教师、家长和社会营造环境。实施矫正。
（美）Carol Garhart Mooney著2019 年出版169 页ISBN：9787518420964
本书从教师话语与幼儿学习的关系及其重要作用出发，针对教师在向幼儿提供指导与发出指令，指导和纠正幼儿的行为，培养幼儿的各种技能和概念，以及在交谈、讨论和讲故事等重要过程中可能会遇到的问题，通过丰富的案例...
乔亚梦主编2013 年出版223 页ISBN：9787544063265
本书是根据关于小学阶段的习作要求编写，对小学二年级阶段学生所涉及的单元写作题目进行了分类编排，并请名师进行了店评，全书图文并茂，文章优美，并配有汉语拼音，适合小学生学习，对小学生提高写作能力很有帮助。...
（美）Roberta M.Milgram主编；曲晓艳，聂晶译2005 年出版245 页ISBN：7501948135
本书以Milgram的天赋模型为基础，详细阐述了天才与资质优异儿童的学业需要和个人社会需要，并帮助咨询师、教师、教育专家和父母们了解帮助这些儿童的途径，同时介绍了一些实用的指导策略和素材。...
（美）Philip S. Hall，（美）Nancy D. Hall著；林玲译2006 年出版159 页ISBN：750195335X
叛逆的孩子通常有各种各样的行为问题，他们具有攻击性、破坏性，严重的在课堂上甚至有暴力行为。如何教育这样的孩子是教师和其他教育工作者面临的挑战。本书利用3个孩子的真实故事，生动地阐述了成功教育叛逆学...
人民教育出版社中学数学室编著2004 年出版22 页ISBN：7107173405
本书根据《全日制普通高级中学数学教学大纲》和《全日制普通高级中学教科书数学第三册（选修I）》的内容和要求编写的，供高中数学教师教学参考。...
（英）Simon Greenall，文秋芳总主编2009 年出版281 页ISBN：9787560086668
新标准大学英语为新标准《英语》“一条龙”教材的后续大学英语系列教材。根据《大学英语课程教学要求》编写，充分体现了交际教学法的先进教学理念，注重激发学生的跨文化交际意识，引导学生的批判性思维，是一套集...
本书编委会编2009 年出版187 页ISBN：9787500688518
随着现代社会城市化程度的提高，各种自然灾害和人为事故的危害与日俱增，使人类的安全面临着严重的威胁和挑战。为了宣传普及防灾避险应急知识，提高师生的安全意识和自救互救能力，本书对地震、火灾、泥石流、滑坡...
