郑嫩惠等编2002 年出版278 页ISBN：7537136203
本套丛书按单元编排，分为单元要点分析、教学设计、教学反思、单元自测优化设计、疑难辅导等几个部分，同时还安排了阶段性的总复习和期中、期末测试优化设计。其中教学过程的原创是教师在吸取全国优秀教学方法...
新中国中小学教师法规研究 1949-2000 兼“能位教育”引论
涂怀京著2010 年出版282 页ISBN：7206074006
本书共分两部分：第一部分阐释了对中小学教师法规的研究，包括：中小学教师法规的历史沿革、主要内容及制定与实施；第二部分是对“能位教育”的阐释，包括“能位教育”的内涵与目的、课程与教学及管理与评价。...
安彩凰著2017 年出版291 页ISBN：9787303225217
《教育情怀 成就梦想“名师工作室”构建教师发展共同体》以安彩凰老师的个人成长和从教经历为开篇，讲述了作者作为一名教师如何经历了专业发展的三个阶段，并从学员的视角着重介绍了“安彩凰名师工作室”的成...
闻国强主编2006 年出版362 页ISBN：7807151846
本书上篇主要介绍区域推进校本教研的策略与构想，中篇介绍了余杭区一些骨干学校开展校本教研制度建设的经验和做法，下篇主要通过故事和案例的形式反映余杭区在推进校本教研工作中学校和教师的文化追求。它是《...
韩锺恩，袁祖华主编；赵维平，王丹丹副主编2006 年出版316 页ISBN：7806928057
本文集分为上下册，是为庆祝上海音乐学院音乐学系建系30周年而特别编选的，文集收录了音乐学系中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论以及音乐分析、音乐美学、音乐人类学教研室在职或退休教师的代表性文章...
柳兆华著2014 年出版415 页ISBN：9787565019944
本书着眼于新形势下，社会经济发展对未来教育的要求和教育教学改革的需要，以大量的实例阐述了什么是现代教育观、教学观、教师观、学生观、人才观和质量观，回答了教育是什么和应该做什么，教师应该做什么和怎么做...
四川省高校师资培训中心组织编写；傅林主编2014 年出版195 页ISBN：9787040403329
本书是四川省高校教师岗前培训丛书之一。全套丛书由四川省高校师资培训中心组织编写，《高等教育学》一书的主要内容包括：高等教育的发展历史，高等教育制度，高等学校的专业与课程、教师与学生以及高校教师的教学...
陈雁飞主编；周志勇，张建周副主编2011 年出版271 页ISBN：9787040329964
本教师用书精选了“国培计划”——2010年中小学体育教师国家级培训及中西部体育教师远程培训学员提出的200个最具典型性和代表性的问题，组织学校体育领域的专家学者和特级教师、优秀教师进行解答。这些学员...
孔炜，杨东主编2009 年出版269 页ISBN：9787562144120
本书五部分，共八章，先从整体上对农村中小学教师职业化的胜任特征进行了介绍，再对农村中小学教师职业化的职业道德、农村中小学教师和校长职业化的胜任特征进行充分阐述，并以攀枝花市的实践性研究为例，详细探讨了...
张文质著2018 年出版203 页ISBN：9787535487391
本书是生命化教育倡导者张文质的新作，由其与青年教师的谈话集结而成。以教师的生命成长为主线，共分四个小专题展开。本书贯穿始终的，也是作者倡导、实践生命化教育近二十年来的心路历程，其教育经历、感受、思考...
