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  • 团队研修的实践探索 来自吴正宪小学数学教师工作站的报告

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    张铁道,吴正宪主编;张秋爽副主编2010 年出版197 页ISBN:9787303110872

    本书以讲故事的形式论述了如何带动优秀团队的成长、培训、研修,从儿童采访、模拟课堂、同课异构、专业发展等几方面研究如何促进教师的专业成长。...

  • 第二届贵州大学实践教学创新论坛论文集 教师篇

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    向淑文等主编2010 年出版495 页ISBN:9787811261837

    本书分为教师篇和学生篇,共两册,教师篇的内容包括了对实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)、社会调查、社会实践、学科竞赛、科研训练等方面的理论研究、实践探索、经验总结;学生篇内容涵盖了文、经、管、法、...

  • 《幼儿园教师专业标准(试行)》案例式解读

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    尹坚勤,管旅华主编2013 年出版255 页ISBN:9787567511699

    《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对幼儿园合格教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范。广大幼儿园教师只有正确理解了该标准,才能真正贯彻落实。纯粹理论和概念的解读,很难让广大一...

  • 国家教师资格考试统考教材 体育与健康学科知识与教学能力 初级中学 2017最新版

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    吕源美主编;王德成副主编2016 年出版410 页ISBN:7519415969

  • 小学英语教师职业生活与在职专业发展田野研究

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    张文华著2018 年出版203 页ISBN:9787040491623

    本书是由北京师范大学组织团队编写的教师专业发展系列丛书之一,对于推动基础教育课程改革、外语教师专业发展以及外语教育领域的高水平研究具有重要意义。全书首先阐述了研究的缘起,特别是采用田野研究的必要...

  • 普通高中课程标准实验教科书 物理 必修2 教师用书

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    廖伯琴主编2006 年出版99 页ISBN:7533137868

    《物理2(必修)教师用书》是与教材配套的教学参考书。在编排顺序上与教材各章的章名和顺序完全相同。各章首先提出了“课时建议”、“全章要求”、“编写思路”和“全章结构”,以便教师明确该章的基本要求和整...

  • 跳出教育的盒子 成就超级棒教师之必备手册

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    (美)卢安·约翰逊著2009 年出版313 页ISBN:9787500689508

    本书为教育类图书,目标读者是站在教学一线的各位任课老师和班主任。作者根据其多年从教经验,通过实践检验,总结出一系列行之有效的教学方法和教学策略,并配以图示解说。其目的是希望帮助更多的老师找到自己的教...

  • 心理健康课教师指导手册 初一年级

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    孙晓峰,王晓红,柏晓利等编著2012 年出版113 页ISBN:9787111392972

    本教材是依据初一新生心理特点和成长规律,针对此年龄段学生常遇到的心理压力、情绪困扰、人际冲突设计的一系列心理课程,对青少年抑郁进行早期干预,降低青少年罹患抑郁的概率。课程安排中对自我情绪认知、情绪...

  • 义务教育课程标准初中英语 教师用书 4 初中起始版 供八年级第二学期使用

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    (中国)河北教育出版社;(加拿大)DC加拿大国际交流中心合作编写2007 年出版164 页ISBN:9787543453708

  • 和教师谈教学理论、教学思想与教学改革

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    贾韫武著2014 年出版185 页ISBN:9787566605788

    本书系作者在1998~2013年指导两所小学办学、科研和教学改革期间,根据不同时期教育科研和教改的需要向教师们所作的报告或讲话的整理补充修正书稿。全书共17个问题,两大部分,深刻阐述了优秀的教育教学理论和思想...

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