王国艳，蒋峰主编；肖榆蔓，周丽，叶华琼副主编；邓琰，郭鸽，凌静等编委2015 年出版233 页ISBN：9787564340599
本书以课例为载体，旨在帮助初中英语教师了解和掌握初中英语课堂教学中的三种主流课型：功能对话课、语篇阅读课和单元复习课，每种课型都以课型设计思路解析、课例再现、课例分析三个板块构成。每个板块都注重理...
李卫东著2015 年出版244 页ISBN：9787504198167
书稿系中学语文教师成长进阶丛书的第四部。本书通过小说课、散文课等课例探讨语文应该“教什么”、“怎么教”，呈现了一位特级教师的语文之道和专业成长路径。书稿重在呈现特级教师、专家型教师的“专业性”...
刘珣主编；张凯，刘社会，陈曦等编2012 年出版131 页ISBN：9787561933039
《新实用汉语课本》自2002年陆续出版以来，受到广大教师和学习者的欢迎。考虑到使用者的方便，此次修订主要针对教材中一些已发现的不当之处加以修改，与第1版不同的是，课本注释部分紧跟在每篇课文的后边，方便学习...
章勤琼著2017 年出版179 页ISBN：9787030515124
本书提出“数学教师专业行动能力”的概念：是指在面对课程改革时，数学教师结合对特定数学内容的认识，深入解读数学课程理念及发展方向，理解学生的数学学习与思考，在此基础上设计具体教学情境与内容的专业能力。本...
隆平编著2017 年出版193 页ISBN：9787122298010
《职业院校教师信息化教学方法应用典型案例》一书基于湖南化工职业技术学院近年来推行信息化教学改革实践而编著。全书共三篇，第1篇为学校层面信息化教学改革整体推进的探索与实践，第2篇为信息化教学方式方法...
庞丽娟，刘占兰主编2013 年出版160 页ISBN：9787303154050
《幼儿园教师专业标准》（以下简称《专业标准》）是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作...
北京教育学院语文教师培训课程指南项目组编著；陈晓波，张学君，王漫本册主编2015 年出版199 页ISBN：9787303176519
《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南?语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师...
九年数学教与学参考 青年数学教师教学素养提升教程 综合题解析
周齐编著2017 年出版188 页ISBN：9787562851837
这套书共分为三册，《代数初步》《几何初步》《综合题析》。其中《代数初步》主要供家长参考所以写得简捷。为顾全系统性并方便查阅,把小学算术部分作为代数基础放在《代数初步》的第一部分。《代数初步》、...
体验研究 为了儿童与教师的共同成长 江苏省“师陶杯”幼教、特教教育研究论文选 2007
江苏省教育科学研究院编2007 年出版371 页ISBN：9787214048172
本书为了江苏幼教、特教“师陶杯”教育科研论文选，从幼儿园课程实践、幼儿发展、幼儿园管理及教师专业发展、0～3岁教育实践、幼儿园活动方案、特殊教育六个方面，展示了江苏省幼教和特殊教育研究的新的成就。...
（美）Marjorie V.Fields，（美）Patricia A.Meritt，（美）Deborah M.Fields著2019 年出版474 页ISBN：9787518423088
本书作者将“纪律教育”定义为一种在提高自尊的同时教授自主和自律的方法。秉持这一理念，作者考察了0—8岁儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段，按照最积极到最消极的递减顺序介绍了各种纪律教育方法，然...
