罗炜丛书主编；陈昔安本册主编2014 年出版202 页ISBN：9787303173617
本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
一线英语教师教学能力提升系列丛书 小学优秀英语教师专业成长叙事及评析
张琦，蒋峰主编；夏英，张曲，唐新华副主编；边英，吕玉华，任军军，李泽莉，张一，张愚，高静编委2015 年出版234 页ISBN：9787564340179
本书以教育叙事的方式来探讨小学英语优秀教师专业成长的普遍规律和经验，从一个全新的角度来思考促进小学英语教师专业发展的途径、策略、模式和方法，以期促进小英英语学科师资队伍建设。全书共分为五章，每章包...
刘堂江主编；《中国教师报》编辑部编2004 年出版412 页ISBN：7801099990
百年大计，教育为本。要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标，就必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，把教育摆在现代化建设优先民展的战略地位。近年来，在党中央、国务院的正确领导下，教育事业...
罗炜丛书主编；陈娟，卢梓忠本册主编2014 年出版210 页ISBN：9787303172719
本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
罗炜丛书主编；盛建斌，凌亮本册主编2014 年出版193 页ISBN：9787303173471
本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
