李志欣著2018 年出版221 页ISBN：9787567582583
特级教师李志欣以教师成长为思考原点，结合自己从普通教师成长为特级教师、从农村薄弱学校走进首都名校的切身经历，从如何缩短新手期、快速提高教学能力、保持融洽的师生关系、与学生家长合作、突破成长瓶颈、...
义务教育课程标准实验教科书教师参考用书中国历史初中二年级 八年级 下 教师用书
王斯德主编；王家范副主编；方平本册主编2003 年出版289 页ISBN：7561732449
张一春著2007 年出版212 页ISBN：7811016060
本书全面系统地论述了教师教育技术能力建设与发展，阐释了教师教育技术能力发展的三个支柱理论，解读了中小学教师教育技术能力指标，在大量中小学教师和高校教师教育技术能力培训的实践基础上提出了很多对教师教...
霍生玉2017 年出版208 页ISBN：9787305190049
本书依据《教师教育课程标准（试行）》编写，在教师语言共性研究的基础上，凸显了小学教师语言的特性；注重理论与实践的结合，知识点及实践训练资源拓展较为丰富，本书为江苏省卓越小学教师培养系列教材，为小学教师......
姜金秋著2017 年出版209 页ISBN：9787563825929
本书在大量国内外坚实的文献研究基础上，系统梳理了相关的工资理论及教师工资的特点，设计了多维度的教师工资水平分析框架，分析了20年的教师工资外部竞争力的变化，探讨了教师专业发展激励不足的问题，并运用个案研...
（美）Lynda Fielstein，（美）Patricia Phelps著；王建平等译2002 年出版326 页ISBN：7501937362
本书就“当今学校和教室里的教师”问题给我们提供了令人激动然而又现实的一瞥。许多上过“介绍性教育课程”的人都想知道他们是否拥有在此领域取得成功所需的态度、能力、技能和性格倾向。这本介绍性教科书...
宋文红主编；董玉琦，马勇，庞海芍副主编2013 年出版400 页ISBN：9787567005228
本书选录了“2013高校教师发展国际研讨会”部分参会者的研究报告，内容涵盖教师发展的基础理论、现状分析、moocs研究等多方面。其中，理论研究对于探索高校教师发展的学理具有重要意义，部分研究者的个案分析研...
张先华编2013 年出版293 页ISBN：9787561469101
本书评介了30位小学语文特级教师。他们的成长故事和教育故事，具体生动，形象感人，勾画出了小学语文教师成长的路径和轨迹。书中重点评介了几十位特级教师先进的教育思想和模式，这些从不同角度诠释了小学语文教育...
王绯烨著2018 年出版127 页ISBN：9787512137400
本书从教师领导力视角出发，探究中国骨干教师在不同学校情景中的角色作用和影响效果。全书共分7章，分别为骨干教师与教师领导力概述、中美两国有关领导型教师的相关研究，骨干教师的角色作用、影响骨干教师发展...
