钱爱萍，吴恒祥，赵晨音编著2007 年出版181 页ISBN：9787503419898
本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
丛莲芳主编2006 年出版368 页ISBN：7561051786
本书对教师在校本课程开发和实施过程中的成果进行总结，既有理论阐述，又有教师实践中的反思体会。
余文森主编2007 年出版303 页ISBN：7533446437
教育博客既已成为众多教师等作交流的园地，又是教育、教学的重要资源。本书从多侧面指导教师进行博客写作。
彭广陆主编2007 年出版127 页ISBN：7301124244
综合日语是中日语言学者合作为大专院校编写的一部新而实用的教材，本书是综合日语（三）的教师用书。
王卫东主编2007 年出版202 页ISBN：7810798677
本书一目前我国教师专业发展研究中存在的若干问题从理论的层面进行探讨，一是阐释关于教师专业发展的一些新理念，二是就目前含糊的，或者尚未定论的问题进行辨析和讨论，提出作者的浅见。...
赵建新主编2006 年出版303 页ISBN：7222048391
本书是根据教育部人事司会同教育考试中心组织有关专家制定的中小学教师资格认定《教学大纲》和《教育心理学考试大纲》而编写，具有重点突出、知识面广、针对性强等特点。...
朱宁波，赵忠江编著2007 年出版228 页ISBN：9787811036459
本系列图书是高等学校教师岗前培训教材，丛书从理论到实践，总结和吸收了很多新的研究成果，主要特点是体例新颖，结构清晰，对教育教学工作具有很强的指导意义。...
龙虎主编2007 年出版87 页ISBN：9787536236295
本书为广州美术学院教师水彩画写生作品的选集，包括人体、静物、风景画等。
