课程教材研究所，小学语文课程教材研究开发中心编著2001 年出版199 页ISBN：7107154877
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文使用的教师教学用书。
张民伦著2010 年出版203 页ISBN：9787561774960
本书为高等院校专业基础阶段听力教材。该教材遵循内容与听力技巧并重的原则，重点在于发展学生的听力理解能力和思维能力。
课程教材研究所，小学语文课程教材研究开发中心编著2005 年出版264 页ISBN：7107187244
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文使用的教师教学用书。
孔祥发主编2012 年出版344 页ISBN：7531648296
学校的发展取决于教学质量的提高，教学质量的提高取决于教师的工作积极性，教师工作的积极性取决于教师社会、心理等方面需求的满足程度。...
北京未来新世纪教育科学研究所主编2006 年出版346 页ISBN：7807231157
教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍，便于广大教师理解和运用。
青铜主编2014 年出版215 页ISBN：9787547025338
本书是“中小学教师教学丛书”中的第七册，本书的一个鲜明特点是立意新颖，而且充满意味。教师的修炼，其实是教师的一种内在精神活动，是教师实现自我提升、自我完善的基本途径。本书对教师的修炼进行提炼，非常耐读...
纪微主编2010 年出版247 页ISBN：9787560266206
本书主要内容包括：教师要全面认识学生、教师与学生相处时要遵循的原则、教师可借助文字与学生做朋友、教师批评学生时也要讲究方式，最后列举了一些教师与学生和谐相处的经典案例。...
刘文媛著2014 年出版215 页ISBN：9787561852019
《外语教师专业成长》是一部着重结合交叉学科论述外语教育学问题的专著。本书对国内外的外语教师的历史和现状作了系统介绍和论述，用主要的篇幅从教育学、心理学、语言学和科学研究方法等多方面阐述了当代外...
