课程教材研究所，综合文科课程教材研究开发中心编2006 年出版122 页ISBN：7107158600
本书是配套义务教育课程标准实验教科书品德与社会使用的教师教学用书。
课程教材研究所，综合文科课程教材研究开发中心编2002 年出版104 页ISBN：7107158708
本书是配套义务教育课程标准实验教科书品德与生活使用的教师教学用书。
课程教材研究所，综合文科课程教材研究开发中心编2003 年出版95 页ISBN：7107168924
本书是配套义务教育课程标准实验教科书品德与生活使用的教师教学用书。
吴晓真，季佩英，范烨主编2010 年出版279 页ISBN：7544615294
本书是按教学大纲要求进行修订。本书为配套教师手册，提供教学指导。
Olivia Natividad Saracho著2008 年出版228 页ISBN：9787561759530
认知风格研究对因材施教促进个体发展十分重要，本书关注儿童的学习和教师的教学行为，是学前研究的重要领域。
高路编著2005 年出版85 页ISBN：7505410539
本书根据国家新发布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》编写，针对小学一、二年级学生特点和思想道德教育需要，从中华美德选出21个范畴，以歌谣形式展现内容。...
