吴素秋主编2009 年出版180 页ISBN：9787561769751
本书涵盖了中小学综合实践活动课程的主要实践成果，大主题长周期、小主题短周期两种主题操作策略；适合教师、班主任和综合实践活动专职教师等不同类型人员。本书的宗旨是还原综合实践活动在校园内实施的真实现...
胡谊，杨翠蓉，鞠瑞利等编著2009 年出版280 页ISBN：9787501972975
本书系统介绍了教师心理学的理论基础以及教师群体在工作生活中的各方各面，囊括了实践和转化、技巧和策略、发展和提高、体验和行为、幸福和成就、师德和人格、倦怠和促进、问题和途径，以及教师心理卫生相关知...
高颖著2007 年出版160 页ISBN：7500675178
此书阅读对象为中学生物教师，建议分类于中小学--教师--生物--教学工作类别，将会更方便读者查询。
崔允漷，柯政等著2013 年出版229 页ISBN：9787567512962
学校本位教师专业发展是当前教育界的热门话题之一。本书第一编主要从历史、各国教师专业标准、名师调查回答什么是“教师专业发展”。第二编主要回答的是为什么教师专业发展需要“学校本位”的问题。第三编...
万爱莲编著2013 年出版236 页ISBN：9787560989877
本书结合案例从什么是教师礼仪、教师的常规礼仪（仪容、仪表、仪态）、教师的工作礼仪（教学、辅导、校园集会）和教师的交往礼仪（生活交往和社会交往）等四个方面详细地介绍了教师在工作、学习和生活中经常要用到的.....
