肖建彬主编2012 年出版224 页ISBN：7530967983
本书通过分析使人们明确德育的根本目的是什么，从而从根本上找到工作的关键抓手。这是解决中国德育问题的理论基点。
张娟妙主编2010 年出版256 页ISBN：9787560155449
本书为教师技能提高丛书之一，它全面阐述了教师如何做好多媒体教学，本书教研相长，在反思中成长，凸显创新，全书既有理论分析，又有实际操作技巧，阅读本书，能使教师的教学水平更上一个新台阶。...
高梅编著2012 年出版218 页ISBN：9787552902815
本书以教师的职业精神为起点，着重介绍做一个教师要不断提高自己的修养。修养的起点要明确，更要正确，时刻做到为人师表；从形式上看，为人师表是教师职业德性内涵的直接表现；从内容上看，为人师表是真善美的体现；......
褚清源，崔斌斌主编2018 年出版204 页ISBN：9787532956982
本书是面向中小学教师的教师教育读物，收录了课改实战派专家的最新文章，有观点，有案例，有策略，有方法，集“引领性”和“工具书”于一体，被读者誉为课堂改革的行动指南。...
何莲珍主编；浙江大学编著2005 年出版252 页ISBN：7560049451
本书采用以学生为中心的主体教学模式，除提供听力训练外，还围绕学生关注的话题提供内容生动有趣的录像短剧，配有专项口语练习，通过大量消化和吸收语言输入，提高表达思想的能力。...
苏靖主编2007 年出版143 页ISBN：7540115882
本书根据《幼儿教育活动系列用书》大班上册编写的幼儿教师参考用书，它紧紧围绕大班幼儿教育目标，从健康、社会、语言、科学、数学、艺术六个领域具体阐述，具有较强的指导性和启发性。...
