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  • 教学的意味

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    刘万海著2013 年出版252 页ISBN:9787510063923

    教学意味着什么?本书试图从三个维度展开对教学意味的追问。其中,上篇“回归原点:走向新的教学理解”旨在从本体论层面针对“教学存在”展开一系列邀请性讨论;中篇“以善致善:当代教学的价值转向”则基于价值论立...

  • 初任教师·教学ABC 教师意味着什么?

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    (美)唐娜·沃克·泰勒斯通著;郑玉飞译2013 年出版100 页ISBN:7504176332

  • 会计学 数字意味着什么 第9版 双语教学版

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    戴维·马歇尔,(美)韦恩·麦克玛纳斯著;丹尼尔·维勒著;于长春,沈洁译注2016 年出版760 页ISBN:7115415233

  • 会计学e数字意味着什么 双语教学版

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    (美)马歇尔,麦克马纳斯,维勒著;于长春,沈洁译注2006 年出版665 页ISBN:7115138672

    本书是一本写给MBA现在或未来的企业经理人的会计学教材,涵盖了财务会计和管理会计两方面内容。

  • 会计学 数字意味着什么 第8版 双语教学通用版 英文版

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    (美)马歇尔,(美)麦克马纳斯,(美)维勒著;于长春,沈洁译注2012 年出版352 页ISBN:9787115282330

    本书不是一本普通的会计学教材,而是专为非会计人员编写的会计读本,其突出的特点是角度独特、风格简洁。本书从会计信息的广大使用者角度出发,目的在于帮助读者听懂商业语言、理解会计信息、读懂财务报表。...

  • 挺胸的意味 利他

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    星云大师著2015 年出版222 页ISBN:9787108052407;9787108052193

  • 生活的意味

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    (法)让-克劳德·弗洛克著2016 年出版0 页ISBN:

  • 叙述的意味

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    孙选科著2000 年出版208 页ISBN:7801273400

  • 挺胸的意味

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    星云大师著2007 年出版415 页ISBN:9867384782

  • 有意味的线条

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    张清河著2015 年出版137 页ISBN:9787221020758

    美育丛书对提高自己的人文素养,进而提高保护发展本民族的文化意识、丰富生活具有促进作用。

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