姚振英编著2008 年出版248 页ISBN：9787801979780
本书针对孩子成长过程中出现的各种心理及表现问题，提出行之有效的解决方法。
吕型伟著2011 年出版636 页ISBN：9787107230240
本书收录了吕型伟教授的教育学术论文，集中体现了吕先生对教育事业、教育科学和教育艺术进行综合研究的成果，代表了作者在我国教育理论研究领域的最高水平，也反映了我国教育思想的发展历程。...
方丽萍编著2009 年出版321 页ISBN：9787802136793
本书是儿童教育类图书，主要内容有：蒙特梭利以孩子为中心的教育法，塞德兹后天成才教育法，卡尔·威特全能教育法等。
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN：7537310815
本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN：7537310815
本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
（德）沃夫冈·布雷钦卡著2008 年出版302 页ISBN：756175678X
本书是德国60年代末教育学性质大讨论的产物。作者明确指出，尽管生产教育学知识的人越来越多，但是，这些知识太过空乏、空洞，鲜在实用和实践价值，因此，必须从经验哲学的角度，也就是以因果关系知识为核心来重新思......
（美）克伯屈著；孟宪承，俞庆棠译2010 年出版268 页ISBN：9787561777176
本书分前言和21章正文。前言提出本书所要解决的主要问题。第1～9章讨论了学习心理学和广义的方法问题。第10～12章讨论了兴趣在学生学习中的作用和使用问题。第13～15章讨论学生学习中的目的因素和学生思维步骤。...
