曾文婕著2018 年出版161 页ISBN：9787303234264
本书围绕微型课程“为何微”“何以微”“如何微”等问题，力求将原理阐述、方法分析与实践案例相结合，既体现课程理论底蕴，又具备课程开发方法指向，亦彰显课程实践关怀。全书后部分为“设计论”“实施论”和“评...
王文，王成刚，李建海编著2018 年出版232 页ISBN：9787121328749
本书的主要内容是：以基于单片机的实际电子作品的设计、制作和调试为核心，主要介绍电子作品的基本组成、设计过程和方法、实际电子作品的电路设计和制作方法、元器件识别与测量方法、焊接技巧、硬件调试和软硬...
耿文强著2017 年出版205 页ISBN：9787308174954
本书以作者十余年的教学反思与教学实践为基础，结合华东师范大学上海市地理教育教学研究基地实验项目、浙江省普教研究课题、“浙派名师工程”和杭州市名师工程专项课题等，将自身教学心得体会、课例、教学设计...
义务教育课程标准实验教科书 英语 供三年级起始用 五年级 上 教师教学用书
广州市教育局教学研究室，英国利兹城市大学寓言研究中心合编2006 年出版97 页ISBN：7108021676
本书是九年义务教育六年制广州小学英语教材（实验本）的配套教材。
与粤教版义务教育课程标准实验教科书配套 七年级思想品德寒假作业
河南省基础教育教学研究室编2004 年出版20 页ISBN：7534735742
本书与义务教育课程标准实验教科书配套，按教材6个单元编写，每个单元按基础知识下载，研究能力连接，课外咨询浏览三个栏目安排习题，供学生寒假使用。...
梁旭，谷晓琳，黄明等编著2013 年出版328 页ISBN：9787121210860
本书分为5篇，共16章，精心开发了10个案例。第一篇重点介绍了C语言的基本知识点和课程设计的指导工作。第二篇介绍的是字符界面及文件操作编程，包括通讯录管理、学生成绩管理、家庭财务管理和图书管理这4个系统...
（美）内尔·诺丁斯著；李树培译2015 年出版342 页ISBN：9787504190536
《批判性课程》是美国斯坦福大学教授、教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席内尔·诺丁斯博士关于学校课程改革的最新力作。本书基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离，质疑和挑战了教育...
叶谦，常胜主编；黄萍，高晓娟副主编2015 年出版296 页ISBN：9787040437041
本书系统介绍了国内外征信理论与实践的发展。本书分为三篇。总论篇廓清了信用、征信和征信体系的概念，并对其与经济发展的关系进行了论述。国外篇对国外征信法律体系、征信机构与行业管理、征信标准化和信用...
朱晓刚著2012 年出版197 页ISBN：9787567001015
本书把实践理论作为研究范式，提倡“从实践观点出发”来认识我国大学课程问题。马克思实践哲学视域下的大学课程哲学：大学课程是人们的一种社会实践活动。大学课程是关涉大学实践主体的实践活动。大学课程实践...
配合苏教版义务教育课程标准实验教科书 训练与检测 语文 八年级 下 第3版
北京市海淀区教师进修学校编写2006 年出版143 页ISBN：7534355893
