余丽著2016 年出版227 页ISBN：9787564344344
本研究主要从课程创生的角度来考察大学英语教师在实际课程实施中的教师自主性及其发展特点，找出影响大英教师课程自主创造性的因素，探究提高大学英语教师课程自主创生能力的途径。研究结果拓宽了自主性研究的...
教育部基础教育课程教材发展中心编2015 年出版163 页ISBN：9787504198556
山东省潍坊市基础教育各领域的改革有全面、系统和长远的顶层设计，取得了令人瞩目的成就。区域层面的各项教育教学改革虽针对不同的问题，以求破解不同的难题，但改革的核心始终是“人”，是为了教师的专业成长和学...
庄小凤主编2017 年出版231 页ISBN：9787567560260
上海市徐汇区教育局为整体提高区小学的学校课程建设水平，借助“种子校”课程质量提升工程项目方案的实施，将区内一批小学课程建设种子校结合学校实际撰写的学校课程规划方案以及学科学期课程纲要集结成册。本...
生物2 遗传与进化 必修 教师教学用书 人民教育出版社，课程教材研究所，生物课程教材研究开发中心编著
朱正威，赵占良主编；李红副主编2007 年出版170 页ISBN：7107178306
李广彬，赵晓丽著2007 年出版314 页ISBN：7537729875
本书从理论上介绍高中化学新课程的新理论、新要求和新观念；从化学实践出发，探讨实施高中化学新课程的途径和方法。
申吉红，廖学峰，余健编著2007 年出版393 页ISBN：9787302146230
本书介绍动态网页开发语言JSP课程设计的案例精编。
周淑卿著2006 年出版134 页ISBN：780195520X
本书作者以多年的教学、研究经验，对学校本位课程的基本概念进行诠释，并深入探究了其理念和实践。
林运来，胡松，杜锟主编2006 年出版188 页ISBN：7221072728
本书为“新课程教学中促进教师角色转变的案例研究”，为广大师生提供较好的参考资料。
