何劲鹏，姜立嘉著2009 年出版261 页ISBN：9787560258690
本书运用生命化研究范式审视体育课程的现有形态，突出体育课程对人的生命意义，揭示了体育课程体系研究中，以履行“自然属性”为主体的实证主义研究范式的某种局限性。...
王祖琴主编2003 年出版233 页ISBN：7562227268
本书阐述了小学数学教学设计新理念、教学新方式、评价新体系，设计了适应新课程的教学案例。＜br＞
陈爱宓著2010 年出版222 页ISBN：9787810647175
本书对多元智能理论进行有针对性的阐述，目的是利用多元智能理论解决中小学教学、教育中的问题。
张金梅著2005 年出版347 页ISBN：7534370523
本书探讨了戏剧教育的魅力，讨论了戏剧和人类、儿童、教育的关系，介绍了幼儿园戏剧综合课程的建构及特点。
