林天卫，叶瑞祥主编2008 年出版528 页ISBN：9787306031266
本书是广东省基础教育课程改革专项研究课题成果。对正在开展的普通高中新课程改革实践具有指导的作用。
徐继存，车丽娜著2008 年出版244 页ISBN：9787532859405
本书基于学科的研究现状，选取8～10个子专题，站在学科的制高点，或选取学术难点、热点问题，或追踪学术前沿、深入基础研究，为读者呈现了本学科的最新研究成果。适用于教育学科研究生、教育硕士、高校教师和中小学骨....
人民教育出版社教学资源分社策划组编2008 年出版97 页ISBN：9787107187896
本书为课标高中教辅。
（美）弗雷斯特·W·帕克，（美）埃里克·J·安科蒂尔（美）戈兰·哈斯编著2010 年出版431 页ISBN：9787300120010
本书经过七次修订，成为风行美国大学的经典教材。本书全面、详细的介绍了课程规划的相关理论及实践，从课程规划基础、课程开发与执行以及不同教育层次的课程三个大的部分阐述了课程规划的有关问题。对我国当前...
汪贤泽著2010 年出版172 页ISBN：9787504148896
本书主要从组织和实施的角度，分别梳理美国等四个英语国家基于课程标准的学业成就评价的发展历程和评价组织、实施、报告的具体程序，并比较了其中的共同主题和经验。...
