崔殿勇，刘耀东编2012 年出版242 页ISBN：9787549916894
单元整体课程方案以单元整体教学为主要教学方式，围绕“教科书教学”开展“读整本书教学”和“英语实践活动”。三个组成部分密切相关、相互支撑。每一部分又从课程目标、课程实施和课程评价三个方面进行界定...
于艳杰，田志贤分册主编2006 年出版112 页ISBN：7504340103
本书对我国的教育现状和思想理论进行了深入思考。内容包括：素质教育思想和主要内容、素质教育基本理论要点、素质教育实践的基本要求等。...
修菊华著2017 年出版165 页ISBN：9787568248464
市场营销专业的课程标准改革契合应用型人才培养要求，确立知识、能力与素质相互融通的课程目标，统筹并整合课程教学内容，选取有效的教学方法，开展项目教学“六步法”组织设计，建立涵盖“学习内容评价”和“学习表...
罗长杰，韩绍程主编2017 年出版295 页ISBN：9787566114211
本书分上下两篇，上篇为小规模电路部分；下篇为采用Quartus II的原理图设计方式设计数字逻辑系统。之所以没有引入目前最为流行的硬件描述语言来设计，是为了使学生在最短的时间内用已有的数字电子技术知识初步掌...
于文，王桂香编著2016 年出版171 页ISBN：7530979507
本书介绍了北京市海淀培智中心学校开展的主题单元课程。一切从学生的特殊需要、能力出发，打破传统的学科框架，以生活题材为学习单元，注重学生主动参与教学活动、注重学生生活习惯和规律的培养、注重学生的发现...
高有华著2011 年出版296 页ISBN：9787811302110
本书对世界古代、近代和现代的高等教育进行了纵向比较，对发达国家和发展中国家和地区的高等教育进行了横向比较；在类别上，对普通类高等教育、高等职业教育、高等继续教育、教师教育进行了比较；在内容上，对高等教...
