王秋霞编著2010 年出版224 页ISBN：9787313062444
本书是应对新日语能力测试读解的一部试题汇编，其中包括对于改革后的新日语能力测试读解部分的出题方向以及阅读的技巧等进行详细解说的部分，此外，还有用于实战的大量的试题集。分N1、N2、N3三个级别。...
吴越2009 年出版364 页ISBN：9787563520275
本书主要是为解决目前小学生记叙文写作出现的误区及困惑而编写的，在编写体例上本书从记叙文写作技法典范到各个具体的题材典范，内容全面，集实用性、辅导性、创新性于一体。在栏目设置上，有名师讲坛、尖子生写作...
何正斌著2009 年出版330 页ISBN：9787810996044
本书研讨在思想政治理论教学中，使用讨论式教学法进行教学的实践与实施方法。
陶晶东主编2010 年出版204 页ISBN：9787119063508
本书完全依据主考单位“国际交流基金日本国际教育协会”所编的“日本语能力试验出题规準（改订版）”的新题型进行编写。对相似的语法进行分析，打破了以往对日语语法的理解方式，同时，本书中每个语法项目都使用了最...
范国英著2010 年出版223 页ISBN：9787807526650
本书从文学制度的角度对茅盾文学奖进行了空间与时间性的反思，并从文学制度层面对文学与制度，评奖与制度之间的关系进行了论述，进而对新时期以来的文学制度进行了客观与历史的分析。...
陈计男教授，七秩华诞祝贺论文集编辑委员会编辑2010 年出版514 页ISBN：9789862550878
奚翠华主编2003 年出版205 页ISBN：704012811X
《国家基础教育阶段英语课程标准》首次规定：到高中毕业时，“除教材外，课外阅读量，应累计达到36万词以上”。依据教育部制定的《国家基础教育阶段英语课程标准》编写的《新课程标准英语分级阅读》是首套专门为帮...
