（英）罗杰·迈尔斯（Roger Miles），（英）劳拉·扎瓦拉（Lauro Zavala）著；潘守永，雷虹霁主译2007 年出版247 页ISBN：9787540218683
本书由十几篇论文组成，主要介绍博物馆的发展趋势和以新思维开发利用博物馆的社会教育功能。
（美）EricJensen著2008 年出版218 页ISBN：7561758014
通过大量神经系统及相关研究，以通俗易懂的语言提示了人类大脑远比我们以前所认为的具有动态性和可塑性，并展示了教师如何教学、家长如何养育、管理者如何管理学校，从而激发学生大脑的潜能，使学习、记忆和其他功...
（南非）海因·马雷著；葛佶，屠尔康译2003 年出版477 页ISBN：7801498682
本书从历史、政治经济和全球的角度来看待南非的民主突破。全书共分九章内容：一个被分隔社会的由来、危机的处理、过度的形式、经济战场、非洲国民大会经济政策的演变等。...
