山东省教学研究室编2006 年出版118 页ISBN：7532843661
本书根据最新的教育理念，结合课堂教学改革实际，从学生的生活经验和已有知识背景出发，注重探究方法指导和情感态度与价值观教育，注重基础知识的掌握和基本技能的形成，鼓励学生自主探究，强调方法的多样性和思维的.....
王后雄主编2009 年出版142 页ISBN：9787500674269
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上...
杜建国本册主编2009 年出版196 页ISBN：9787500666837
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求讲...
王鹏本册主编2009 年出版174 页ISBN：9787500675983
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习、目标要求科学、高效地学习。本丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上...
夏征农民族文化教育发展基金会编2012 年出版306 页ISBN：9787309087536
本书以革命后人说前辈的方式，收入了45篇从1921年起至1949年期间在中国革命和上海解放的过程中革命先辈们可歌可泣的革命故事，部分文稿涉及新中国成立后的感人事迹。...
钟山主编2010 年出版226 页ISBN：9787538286588
本书采用轻松直观的图文并茂的编排形式，各类图示变繁杂抽象为直观快捷，各种插画变深奥厌烦为浅显愉悦，各种表格变枯燥乏味为条理清晰，充分开拓学生与生俱来的放射性思考能力和多感管学习潜能。本书系统梳理教材...
