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丹尼尔·高曼，理查·波雅齐斯，安妮·玛琪著2002 年出版301 页ISBN：9570824360

刘永舜，董志斌，赵卫胜编著2006 年出版261 页ISBN：7540842512

本书以案例的形式，讲述了中小学教师在教育教学工作中实现自我发展的55个途径，为教师做好工作，实现自我发展指明了方向。

（美）欧内斯特·内格尔（Ernest Nagel）著；徐向东译2002 年出版730 页ISBN：753272574X

本书内容包括科学说明的模式、说明的演绎模式、科学定律的逻辑特征、实验定律和理论、理论的认知地位、空间和几何学、物理学理论中的因果性与非决定论、社会科学的方法论问题等。...

（英）斯莱瑟（J.Slessor）著；洪云译1963 年出版128 页ISBN：3003·698

（英）哈勒（Harrie，R.）著；廖启瑞译1985 年出版178 页ISBN：13051·1463

（英）王尔德，（英）平乃罗著；张南峰等译1987 年出版262 页ISBN：

巴斯顿（Batstone，Roger）等编；马鸿昌等译1993 年出版445 页ISBN：7800934640

（土耳其）乌斯却盖尔著；黄佛同，刘文鹃译1955 年出版143 页ISBN：

（英）罗素（Russell，B.）著；陈启伟译1990 年出版182 页ISBN：7532709507

朱秉发著2007 年出版586 页ISBN：9787210036982

本书总结了江西省质量技术监督系统近年来取得的跨越式发展的经验，深刻论证了质监工作在经济社会发展中的地位和作用。