丁厚德编著2001 年出版262 页ISBN：7302049815
本书对中国科技运行做了系统的评析，涉及中国科技运行的历史环境、物质基础、战略布局、主体结构、评价、体制与机制等。
王宗岐主编；王宗岐，王宇飞编译2003 年出版239 页ISBN：7563913416
本书为“圣贤论书系”六册中的《圣贤论修养》。全套书系统地将圣贤们历久弥新的东方式智慧展现在读者面前，旨在集中国圣贤思想精髓之大成。全书在尊重原著的基础上，以白话文的形式进行了编译，并于每位圣贤的第...
周靖波主编2003 年出版374 页ISBN：781085061X
本书收集了20世纪有代表性的戏剧理论和评论文章近百篇，全面展示中国现代戏剧的历史风貌。
许凤主编2002 年出版388 页ISBN：7304023538
本书共分五章。第1和第2章讲集合与点集，介绍了集合的运算与基数的概念，讨论了n维空间中开集、闭集的性质。第3和第4章讲测度理论，讨论了可测集和可测函数的性质。第5章讲勒贝格积分，介绍了勒贝格收敛定理、富比...
杨景宽著2014 年出版104 页ISBN：9787504749826
“同心连体字”是现代人的发明，是汉字书写方法的又一种形式，相对毛笔字来讲，“同心连体字”属硬笔书写范畴。本书作者从自己练习“同心连体字”的经验出发，主要介绍了“同心连体字”的由来、特点、写法、样帖等...
蔺新茂，毛振明著2014 年出版309 页ISBN：9787564416201
本研究基于体育教学内容对我国体育教学的重要意义，以现代课程论、教学论、文化论、价值论等相关领域的基本理论为基础，从以下几个方面对我国学校体育教学内容进行了全面的分析与研究，以求对体育教学内容有更为...
潘苏东编著2012 年出版251 页ISBN：9787533664466
本套书尝试借助丰富的学科案例创造性地反映教师教育的规律，力图“自下而上”地揭示学科教学的规律，阐释专家教师的“教学实践智慧”。以实践记录与反思为基础，重视学习者在班级、课堂等实际情境中对教育知识的...
