陈杨著2018 年出版258 页ISBN：9787513060349
本书获湖南省社科基金项目“传统知识的国际法律保护及中国对策研究”（17YBA002）的资助。本书从生态环境、知识产权和土著人权三个视角全面论述和评析传统知识的国际法律保护问题，并提出中国如何应对传统知识国...
（美）米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman）等编著；瞿强，杜丽群译2001 年出版284 页ISBN：7500428987
＜br＞此书被美国著名经济学家斯坦利·弗希尔誉为自凯恩斯《通论》以后宏观经济领域中最具影响力的三部著作之一。全书包括以下五篇论文：“货币数量论的重新表述”，“超级通货膨胀的货币动态学”，“德国的货币与价...
施旭升著2002 年出版396 页ISBN：7504337668
本书从历史和实践的角度，系统地论述了艺术创造的动力问题。论述范围涉及到各类形态的艺术创作。回答了古往今来的艺术创造“为什么”和“怎样为”的问题。亦即：究竟是什么力量激发、推动、维持、谳节艺术创造...
封小超，王力邦主编2005 年出版305 页ISBN：7030159519
本书从对物理学科素描和对《中学物理课程标准》解读入手，以突出"学生是学习的主体"，以及物理教学应围绕"培养和提高全体学生的科学素养"这一课程目标等新理念；又通过对学生认知规律以及物理教学的原则与模式、...
邹晓平著2009 年出版336 页ISBN：9787536138377
地方院校怎样才能将自己的办学理念变成战略规划和办学行为？多个指标增长了是否就“有效发展”了？科学技术研究的水平提升了，教育质量是否就一定会提高？高学历、高职称的人才多了，发展的战略能力是否就一定会增强...
贺祖斌，黄艳芳主编2010 年出版272 页ISBN：9787303111657
本书着眼于对职业教育发展中亟待解决的现实问题的研究，如课程开发、教学设计与实施等，阐述了从职业科学角度将职业知识融入职业教学的思路和流程，强调了在熟悉相关职业领域里工作过程知识基础上，将职业知识融入...
