关槐秀，吴纪安编著；邓建城本册主编2012 年出版122 页ISBN：9787547109236
本书写的是中国少年儿童在学校学习之余如何利用有限的时间开展团队合作活动的，从德智体等方面全面开发孩子的潜能与智力，着重培养孩子树立集体意识，增强团队合作。...
（德）热罗姆·班德（Jerome Binde）主编；周云帆译2005 年出版463 页ISBN：780190544X
21世纪将会怎样？未来、人类、文化、政治以及全球化与20世纪有何不同，将如何发展？1990年代末期，联合国教科文组织在科学家、知识分子、艺术家、决策者、公共生活中的领导人物之间发起了一些交流活动，探讨未来可能...
王宇航著2005 年出版208 页ISBN：7213030507
本书以人际交往与沟通的理论为基础，结合高校思想政治工作实际，对高校思想政治教育中的师生沟通进行深入、系统的研究。
中国心理学会教育心理专业委员会教师心理教育机智课题组编1990 年出版300 页ISBN：7810162551
本书介绍了教师教育的200个机智与技巧的方法，以帮助学生开启教育智慧的大门，是每一位教师的良好的助手。
陈全根著2015 年出版521 页ISBN：9787506847773
本书按照英语语法习惯分门别类地论述了英语从句及复合句，从句子结构分类，全面论述了各类复合句的用法，并选用大量英文例句帮助读者学习掌握，从而更好地辅助读者阅读理解英文句子，提升写作水平。本书内容丰富，结.....
尹晓峰编著2013 年出版243 页ISBN：9787511338495
本书通过各种精彩的论断和鲜明的案例，将企业内部的问题一一进行了阐述，意在给更多的企业提个醒，同时针对很多问题，帮助它们进行系统地分析。本书的字里行间，涵盖的是企业每天出现问题的真实写照，这对于企业金字.....
侯旭勤编著2009 年出版310 页ISBN：9787810608992
本书是具有中国特色的0～3岁早教理论常识的科教读本。该书由两大部分组成：第一部分是理论教学，主要介绍在深入吸收美国杜曼博士、日本七田真博士早期右脑开发理论的基础上，依据中国婴幼儿才能递减法的理论，指导家...
滕达编著2018 年出版292 页ISBN：9787121329463
信用是什么？人类如何在不同历史阶段利用不同的手段，将底层的信任与关系变为信用？随着电子、通信和数字技术发展，结合当下热门的Fintech技术，人类会再次组织起什么样的超大规模信用网络？除了基因，“数字信用”为......
阿勋著2010 年出版304 页ISBN：9787508619996
本书是一本心灵励志读物。本书通过两位主人公，一个禅堂里的老禅师和他的小香炉的对话，讲述了一个个发人深思、意味深长的禅学故事。故事诙谐幽默，文字优美动人，让人在思考和参悟中获得一种超脱自我、感悟生命真...
