邓泽民著2017 年出版247 页ISBN：7030550994
本书首先对职业教育的教学目标进行了系统研究，然后围绕着职业教育教学目标的实现，由职业教育教学内容、职业教育教学过程、职业教育教学原则、职业教育教学方法、职业教育的教学主体、职业教育教学媒体、职业...
李枭鹰著2017 年出版256 页ISBN：9787520311496
本书以关系为元范畴、思维工具和认识论起点，立足于一切事物既自成系统又互成系统，探讨了高等教育的属性、本质、规律、原则，剖析了高等教育与高深知识、高等教育与人的发展、高等教育与社会发展的辩证关系，诠释...
王杰著2010 年出版421 页ISBN：9787010091617
本书对儒家的早期的政治思想即先秦儒家的政治思想进行系统剖析和梳理，系统论述儒家政治思想演进的一般特征，探讨儒家政治思想发展的一般规律，再现自殷周至战国末期一千多年来儒家政治思想发展的基本轨迹和演进...
葛鲁嘉著2010 年出版312 页ISBN：9787500491514
心理资源是可以生成和促进心理学发展的基础条件。心理资源既可以成为心理生活的资源，也可以成为心理科学的资源。心理学的研究不仅是揭示和解释人的心理行为，而且是为人的心理生活的扩展和提升寻找和提供资源...
贾可卿著2010 年出版326 页ISBN：9787010094595
本书在总结当代正义理论的基础上，提出了涵盖“平等原则、贡献原则、需要原则”在内的分配正义原则并就三项原则之间的相互关系进行了比较研究，对作为共识性分配正义实现途径的协商民主进行了讨论。本书还对马...
肖炼主编1993 年出版239 页ISBN：7201205310
本书包括∶世界经济格局的三元多重立体结构、美日德3国综合国力比较等9章内容。
俞吾金编著2009 年出版400 页ISBN：9787010080093
作者从哲学史的发展深入地考察了“意识形态”概念的内涵和特征之后，阐明了意识形态是一个总体性的概念，是一定时期各种社会意识形式的总和，是占统治地位的阶级的价值观念体系，这就澄清了我国哲学教科书中长期将...
铁铮主编2014 年出版368 页ISBN：9787511246288
本书主要研究森林文化、草原文化、花卉文化、古树名木文化、茶文化等文化的综合性，也涵盖了所有草本、苔藓等低等植物；不仅仅是指绿色植物，也涵盖了各种颜色的植物如花卉等等；不仅仅是指植物本身，也可包括与之相...
