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  • 课程政策与课程史研究丛书 从概念化到审议 课程政策过程研究

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    刘正伟,田正平主编;屠莉娅著2015 年出版262 页ISBN:9787532874842

    是一项对课程改革政策过程进行系统的理论抽象和意义建构的研究。全书重在阐发一种整合性、多维性和发展性的政策过程观,着力发展指向课程改革政策内在过程的理论分析框架,扎根具化的时空条件,抽象课程改革政策...

  • 课程政策

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    张嘉育著2011 年出版231 页ISBN:9868632035

  • 课程政策决定 以国家教育改革法案为依据的课程决策

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    蔡清田著2003 年出版273 页ISBN:9571131350

  • 知识·权力·课程 政策视野中的课程研究

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    蒋建华著;裴娣娜主编2010 年出版249 页ISBN:9787504152688

    本研究以政策视野中课程是知识且是法定的知识为基础,围绕对知识选择问题的逻辑结构进行解剖,在分析课程改革困惑的过程中构建课程政策研究的逻辑结构。...

  • 学校课程改革的政策与践行

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    苏小兵,肖思汉编2016 年出版228 页ISBN:7567557024

  • “国际关系和苏联对外政策”课程提纲

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    张志译1954 年出版53 页ISBN:

  • 形势与政策课程体系研究

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    熊晓梅,赵兴宏,李如意著2006 年出版388 页ISBN:7811023008

    本书是关于基本形势、基本政策方面的高等学校课程系统体系,主要介绍了中国的国内经济社会发展、国内政治发展及国际外交相关内容。

  • 中国中等职业教育课程政策研究 1949-2013

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    王坤著2017 年出版0 页ISBN:

  • 九年一贯课程 从理论、政策到执行

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    财团法人国立台南师院校务发展文教基金会主编2000 年出版283 页ISBN:9575555236

  • 权力下放与课程政策变革 澳大利亚经验与启示

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    谢少华著2002 年出版471 页ISBN:7306019856

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